RESUMEN
RESUMO Objetivo Avaliar a percepção dos estudantes de Medicina em relação à oferta da disciplina Língua Brasileira de Sinais (Libras) durante a sua formação acadêmica. Métodos Estudo transversal, descritivo e analítico, incluindo estudantes de Medicina da cidade de Salvador, Bahia, maiores de 18 anos. Aplicou-se um questionário virtual, semiestruturado, contendo aspectos sociodemográficos, acadêmicos e sobre a Libras (comunicação, aprendizado, importância na formação médica e oferta curricular). Resultados Dos 240 estudantes avaliados, 82,9% não sabe se comunicar através de Libras, entretanto 95,8% acreditam que a disciplina é necessária no currículo médico. Quanto à oferta curricular, os estudantes consideram que esta deveria ser obrigatória (55,2%) e na modalidade presencial (75,7%). Os principais motivos para não cursar a disciplina foram por esta ser optativa (41,7%) e por falta de tempo (33,3%). Identificou-se que as mulheres dão mais importância a esta formação (p=0,0013) e essa percepção independe de idade, natureza administrativa da instituição e ciclo acadêmico em curso. Conclusão Os estudantes de Medicina têm uma percepção favorável ao ensino de Libras na educação médica. Entretanto, a maioria desses estudantes não cursou a disciplina em seus percursos acadêmicos e acredita ser desafiador o atendimento a este público.
ABSTRACT Purpose To assess the perception of medical students regarding the discipline Brazilian Sign Language (Libras) during their academic training. Methods Cross-sectional, descriptive and analytical study, including medical students from the city of Salvador, Bahia, over 18 years old. A virtual, semi-structured questionnaire was applied, containing sociodemographic, academic and Libras (communication, learning, importance in medical training and curriculum offer) aspects. Results Of the 240 students evaluated, 82.9% do not know how to communicate through Libras, however 95.8% believe that the discipline is necessary in the medical curriculum. As for the curricular offer, students consider that it should be mandatory (55.2%) and in the face-to-face modality (75.7%). The main reasons for not taking the course were because it was optional (41.7%) and lack of time (33.3%). It was identified that women give more importance to this training (p=0.0013) and this perception is independent of age, administrative nature of the institution and ongoing academic cycle. Conclusion Medical students have a favorable perception of the teaching of Libras in medical education. However, most of these students did not attend the discipline in their academic careers and believe that serving this public is challenging.
Asunto(s)
Humanos , Percepción , Lengua de Signos , Estudiantes de Medicina , Personas con Deficiencia Auditiva , Atención Médica/tendencias , Educación de Pregrado en Medicina , Brasil , Estudios TransversalesRESUMEN
Este estudo consiste em um ensaio teórico que apresenta reflexões acerca das possibilidades e dos desafios impostos pela Base Nacional Comum Curricular. Para tanto, propõe uma discussão sobre república e democracia, localizando a escola como uma instituição formativa necessária para o funcionamento da sociedade. Procura, por fim, analisar o processo de elaboração da base destacando que, embora a efetivação de um currículo comum seja importante para a legitimação da Educação Física como um componente curricular necessário para a escola republicana, o processo final da construção do documento ocorreu de modo pouco democrático, pondo em xeque sua legitimidade.
The present study consists of a theoretical essay that presents reflections on the possibilities and challenges imposed by the National Common Curricular Base. For this, it proposes a discussion on republic and democracy, locating the school as a training institution necessary for the functioning of society. Finally, we seek to analyze the process of preparing the base, highlighting that although the implementation of a common curriculum is important for the legitimation of Physical Education as a necessary curricular component for the republican school, the final process of the construction of the document occurred in an undemocratic way, challenging its legitimacy.
El presente estudio consiste en un ensayo teórico que presenta reflexiones sobre las posibilidades y desafíos que impone la Base Curricular Común Nacional. Para ello propone una discusión sobre república y democracia, ubicando a la escuela como una institución de formación necesaria para el funcionamiento de la sociedad. Finalmente, buscamos analizar el proceso de elaboración de la base, resaltando que, si bien la implementación de un currículo común es importante para la legitimación de la Educación Física como componente curricular necesario para la escuela republicana, se dio el proceso final de construcción del documento. de forma antidemocrática, desafiando su legitimidad.
RESUMEN
ABSTRACT Objective: determine the relationship among drug consumption, knowledge on the consequences of consumption and academic performance, for alcohol cocaine and marijuana, among undergraduate students of social sciences and health of San Salvador, El Salvador. Method: the used method was a cross-sectional survey, with a convenience sample of 250 university students. A modified version of the combination of two instruments was applied evaluating the variables for the knowledge on the consequences, pursuing the knowledge of a student about the adverse effects of the biological, psychological and social categories related to consumption of the drugs under study. Drug consumption was evaluated by consulting the student whether or not they used drugs at any time or in the last 3 months. Academic performance was evaluated by consulting students on the average in which they are applied on a scale of 1 to 10. Results: the results showed that 88.1% of the survey participants have a broad knowledge on the consequences of consuming alcoholic beverages; 45.5% on the consequences of marijuana use and 55.7% know the consequences of cocaine consumption. While 28.4% have consumed alcohol in the last year, 6.5% have consumed marijuana and 1.7% cocaine. The relationship of alcohol consumption with the knowledge on each of the consequences reflected a very low influence, while the larger is the knowledge obtained from these consequences caused by the use of the drugs under study, the lower is the consumption. Conclusion: the use of alcohol, cocaine and marijuana is not related to academic performance, indicating very low positive and negative correlations according to each case.
RESUMO Objetivo: determinar a relação entre o uso de drogas, o conhecimento das consequências do consumo e o desempenho acadêmico, para o álcool, cocaína e maconha, entre estudantes de graduação em ciências sociais e em saúde de San Salvador, El Salvador. Método: foi utilizado questionário de modelo transversal, com amostra de conveniência de 250 estudantes universitários. Aplicou-se versão alterada da combinação de dois instrumentos, avaliando as variáveis do conhecimento das consequências, em busca do conhecimento do estudante em relação aos efeitos adversos das categorias biológicas, psicológicas e sociais do uso de drogas pesquisado; o consumo de drogas foi avaliado perguntando ao estudante se usou ou não drogas alguma vez nos últimos 3 meses; o desempenho acadêmico foi avaliado consultando os estudantes sobre a média na qual ele está, aplicando uma escala de 1 a 10. Resultados: os resultados evidenciaram que 88,1% dos participantes da pesquisa possui conhecimento amplo sobre as consequências do consumo de bebidas alcoólicas; 45,5% das consequências do uso de maconha e 55,7% conhecem as consequências do consumo de cocaína. Enquanto 28,4% têm consumido álcool no último ano, 6,5% consumiram maconha e 1,7% cocaína. A relação do consumo de álcool com o conhecimento de cada consequência refletiu uma influência muito baixa que quanto maior o conhecimento dessas consequências causadas pelo uso das drogas estudadas, menor será o consumo. Conclusão: o uso de álcool, cocaína e maconha não tem relação com o desempenho acadêmico, indicando correlações positivas e negativas muito baixas dependendo do caso.
RESUMEN Objetivo: determinar la relación entre el consumo de drogas, conocimiento de las consecuencias del consumo y el rendimiento académico, para el alcohol cocaína y marihuana, entre estudiantes de pregrado de ciencias sociales y de la salud de San Salvador, El Salvador. Método: el método utilizado fue una encuesta de diseño transversal, con una muestra de conveniencia de 250 estudiantes universitarios. Se aplicó una versión modificada de la combinación de dos instrumentos evaluando las variables del conocimiento de las consecuencias, persiguiendo el saber de un estudiante sobre los efectos adversos de las categorías biológicas, psicológicas y sociales del consumo de las drogas en estudio; el consumo de drogas fue evaluado consultando al estudiante si usaron o no drogas alguna vez o en los últimos 3 meses; el rendimiento académico fue evaluado consultando a los estudiantes el promedio en el que se encuentran aplicado en una escala del 1 al 10. Resultados: os resultados evidenciaron que el 88.1% de participantes de la encuesta posee un conocimiento amplio de las consecuencias del consumo de bebidas alcohólicas; el 45.5% de las consecuencias del consumo de marihuana y el 55.7% conoce las consecuencias del consumo de cocaína. Mientras que el 28.4% ha consumido alcohol en el último año, el 6.5% ha consumido marihuana y el 1.7% cocaína. La relación del consumo de alcohol con el conocimiento de cada una de las consecuencias reflejó una influencia muy baja de que a mayor conocimiento se tenga de estas consecuencias causadas por el uso de las drogas en estudio, menor será el consumo. Conclusión: el uso de alcohol, cocaína y marihuana no está relacionado con el rendimiento académico, indicando correlaciones positivas y negativas muy bajas según cada caso.
Asunto(s)
Humanos , Adulto , Estudiantes , Cannabis , Drogas Ilícitas , Conocimiento , EtanolRESUMEN
As cartilagens alares da falange distal, também chamadas de cartilagens laterais da falange distal,exercem funções de apoio e auxílio no retorno sanguíneo das regiões distais. Essas cartilagens podem calcificar devido vários fatores fisiológicos ou ambientais. A calcificação não causa nenhum problema ao animal, mas a fratura dessa cartilagem calcificada pode causar claudicação. O objetivo desse trabalho é mostrar alguns fatores que influenciam essa condição e um relato de caso de uma égua que apresentou fratura da cartilagem alar da falange distal.
The alar cartilages of the distal phalanx, also called lateral cartilages of the distat phalanx, perform support functions and assistant in blood return from distal regions. These cartilages can be ossified by many physiological or environmental factors. The ossification may cause no problem for the animal, but the fracture ofthe ossified cartilage may cause lameness. the objective of this work is to show some tactors the influence thiscondition and a case report of amare that presented fracture of ossified alar cartilage of distal phalanx.
Los cartílagos alares de Ia falange distal, también lIamados cartílagos laterales de Ia falange distal,tienen funciones de apoyo y asistencia en el retorno de Ia sangre de Ias regiones distales. Estos cartílagos secalcifican debido a diversos factores fisiológicos o ambientales. La calcificación hay dano aios animales, peroIas fracturas que calcifica dos cartílago puede causar cojera. EI objetivo de este trabajo es mostrar algunos de losfactores que influyen en esta condición y un reporte de caso de una yegua que presentó Ia fractura dei cartílagoalar de Ia falange distal.
Asunto(s)
Femenino , Animales , Calcinosis/veterinaria , Cartílagos Nasales/lesiones , Caballos/fisiología , Fracturas Óseas/terapia , Fracturas Óseas/veterinaria , Radiografía/veterinariaRESUMEN
As cartilagens alares da falange distal, também chamadas de cartilagens laterais da falange distal,exercem funções de apoio e auxílio no retorno sanguíneo das regiões distais. Essas cartilagens podem calcificar devido vários fatores fisiológicos ou ambientais. A calcificação não causa nenhum problema ao animal, mas a fratura dessa cartilagem calcificada pode causar claudicação. O objetivo desse trabalho é mostrar alguns fatores que influenciam essa condição e um relato de caso de uma égua que apresentou fratura da cartilagem alar da falange distal.(AU)
The alar cartilages of the distal phalanx, also called lateral cartilages of the distat phalanx, perform support functions and assistant in blood return from distal regions. These cartilages can be ossified by many physiological or environmental factors. The ossification may cause no problem for the animal, but the fracture ofthe ossified cartilage may cause lameness. the objective of this work is to show some tactors the influence thiscondition and a case report of amare that presented fracture of ossified alar cartilage of distal phalanx.(AU)
Los cartílagos alares de Ia falange distal, también lIamados cartílagos laterales de Ia falange distal,tienen funciones de apoyo y asistencia en el retorno de Ia sangre de Ias regiones distales. Estos cartílagos secalcifican debido a diversos factores fisiológicos o ambientales. La calcificación hay dano aios animales, peroIas fracturas que calcifica dos cartílago puede causar cojera. EI objetivo de este trabajo es mostrar algunos de losfactores que influyen en esta condición y un reporte de caso de una yegua que presentó Ia fractura dei cartílagoalar de Ia falange distal.(AU)
Asunto(s)
Animales , Femenino , Cartílagos Nasales/lesiones , Calcinosis/veterinaria , Caballos/fisiología , Fracturas Óseas/terapia , Fracturas Óseas/veterinaria , Radiografía/veterinariaRESUMEN
O suporte ventilatório artificial invasivo e não invasivo ao paciente grave tem evoluído e inúmeras evidências têm surgido, podendo ter impacto na melhora da sobrevida e da qualidade do atendimento oferecido nas unidades de terapia intensiva no Brasil. Isto posto, a Associação de Medicina Intensiva Brasileira (AMIB) e a Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia (SBPT) - representadas por seu Comitê de Ventilação Mecânica e sua Comissão de Terapia Intensiva, respectivamente, decidiram revisar a literatura e preparar recomendações sobre ventilação mecânica, objetivando oferecer aos associados um documento orientador das melhores práticas da ventilação mecânica na beira do leito, com base nas evidências existentes, sobre os 29 subtemas selecionados como mais relevantes no assunto. O projeto envolveu etapas que visaram distribuir os subtemas relevantes ao assunto entre experts indicados por ambas as sociedades, que tivessem publicações recentes no assunto e/ou atividades relevantes em ensino e pesquisa no Brasil, na área de ventilação mecânica. Esses profissionais, divididos por subtemas em duplas, responsabilizaram-se por fazer uma extensa revisão da literatura mundial. Reuniram-se todos no Fórum de Ventilação Mecânica, na sede da AMIB, na cidade de São Paulo (SP), em 3 e 4 de agosto de 2013, para finalização conjunta do texto de cada subtema e apresentação, apreciação, discussão e aprovação em plenária pelos 58 participantes, permitindo a elaboração de um documento final.
Perspectives on invasive and noninvasive ventilatory support for critically ill patients are evolving, as much evidence indicates that ventilation may have positive effects on patient survival and the quality of the care provided in intensive care units in Brazil. For those reasons, the Brazilian Association of Intensive Care Medicine (Associação de Medicina Intensiva Brasileira - AMIB) and the Brazilian Thoracic Society (Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia - SBPT), represented by the Mechanical Ventilation Committee and the Commission of Intensive Therapy, respectively, decided to review the literature and draft recommendations for mechanical ventilation with the goal of creating a document for bedside guidance as to the best practices on mechanical ventilation available to their members. The document was based on the available evidence regarding 29 subtopics selected as the most relevant for the subject of interest. The project was developed in several stages, during which the selected topics were distributed among experts recommended by both societies with recent publications on the subject of interest and/or significant teaching and research activity in the field of mechanical ventilation in Brazil. The experts were divided into pairs that were charged with performing a thorough review of the international literature on each topic. All the experts met at the Forum on Mechanical Ventilation, which was held at the headquarters of AMIB in São Paulo on August 3 and 4, 2013, to collaboratively draft the final text corresponding to each sub-topic, which was presented to, appraised, discussed and approved in a plenary session that included all 58 participants and aimed to create the final document.
Asunto(s)
Humanos , Cuidados Críticos/métodos , Guías de Práctica Clínica como Asunto , Respiración Artificial/métodos , Brasil , Cuidados Críticos/normas , Enfermedad Crítica/terapia , Unidades de Cuidados Intensivos/normas , Calidad de la Atención de SaludRESUMEN
O suporte ventilatório artificial invasivo e não invasivo ao paciente crítico tem evoluído e inúmeras evidências têm surgido, podendo ter impacto na melhora da sobrevida e da qualidade do atendimento oferecido nas unidades de terapia intensiva no Brasil. Isto posto, a Associação de Medicina Intensiva Brasileira (AMIB) e a Sociedade Brasileira de Pneumonia e Tisiologia (SBPT) - representadas pelo seus Comitê de Ventilação Mecânica e Comissão de Terapia Intensiva, respectivamente, decidiram revisar a literatura e preparar recomendações sobre ventilação mecânica objetivando oferecer aos associados um documento orientador das melhores práticas da ventilação mecânica na beira do leito, baseado nas evidencias existentes, sobre os 29 subtemas selecionados como mais relevantes no assunto. O projeto envolveu etapas visando distribuir os subtemas relevantes ao assunto entre experts indicados por ambas as sociedades que tivessem publicações recentes no assunto e/ou atividades relevantes em ensino e pesquisa no Brasil na área de ventilação mecânica. Esses profissionais, divididos por subtemas em duplas, responsabilizaram-se por fazer revisão extensa da literatura mundial sobre cada subtema. Reuniram-se todos no Forum de Ventilação Mecânica na sede da AMIB em São Paulo, em 03 e 04 de agosto de 2013 para finalização conjunta do texto de cada subtema e apresentação, apreciação, discussão e aprovação em plenária pelos 58 participantes, permitindo a elaboração de um documento final.
Perspectives on invasive and noninvasive ventilatory support for critically ill patients are evolving, as much evidence indicates that ventilation may have positive effects on patient survival and the quality of the care provided in intensive care units in Brazil. For those reasons, the Brazilian Association of Intensive Care Medicine (Associação de Medicina Intensiva Brasileira - AMIB) and the Brazilian Thoracic Society (Sociedade Brasileira de Pneumonia e Tisiologia - SBPT), represented by the Mechanical Ventilation Committee and the Commission of Intensive Therapy, respectively, decided to review the literature and draft recommendations for mechanical ventilation with the goal of creating a document for bedside guidance as to the best practices on mechanical ventilation available to their members. The document was based on the available evidence regarding 29 subtopics selected as the most relevant for the subject of interest. The project was developed in several stages, during which the selected topics were distributed among experts recommended by both societies with recent publications on the subject of interest and/or significant teaching and research activity in the field of mechanical ventilation in Brazil. The experts were divided into pairs that were charged with performing a thorough review of the international literature on each topic. All the experts met at the Forum on Mechanical Ventilation, which was held at the headquarters of AMIB in São Paulo on August 3 and 4, 2013, to collaboratively draft the final text corresponding to each sub-topic, which was presented to, appraised, discussed and approved in a plenary session that included all 58 participants and aimed to create the final document.
Asunto(s)
Humanos , Enfermedad Crítica/terapia , Guías de Práctica Clínica como Asunto , Respiración Artificial/métodos , Brasil , Cuidados Críticos/métodos , Unidades de Cuidados Intensivos/normas , Calidad de la Atención de SaludRESUMEN
Se realizó una revisión de los recién nacidos con peso menor de l,000 gramos en el periodo comprendido del 1§ de mayo de 1985 al 30 de abril de 1986. En este tiempo hubo 23,457 recién nacidos vivos, de los cuales 127 (0.5%) tuvieron peso menor de l,000 g. En este grupo se obtuvo una sobrevida de 24,4%. Valorando la edad gestacional encontramos 95 inmaduros (74.8%) y 32 pretérmino (25.2%). Un bajo porcentaje de bebés inmaduros sobrevivieron, falleciendo la mayoría de ellos en las primeras 24 horas de vida; el 75% de los niños que sobrevivieron fueron de pretérmino, siendo esta diferencia estadísticamente significativa. La morbimortalidad fue elevada en ambos grupos, siendo los problemas más frecuentes: ictericia, enfermedad de membrana hialina, enterocolitis necrosante, apnea primaria y persistencia del conducto arterioso. Las secuelas fueron más frecuentes en los bebés inmaduros. La incidencia de secuelas (29%) en los de pretérmino es similar a lo reportado en la literatura. Se concluye que la madurez es lo más importante para la sobrevida, independientemente del peso al nacer y que es necesario valorar adecuadamente a los niños candidatos al Cuidado Intensivo Neonatal