1.
Vet Rec
; 163(17): 516-7, 2008 Oct 25.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE
| ID: mdl-18953077
Asunto(s)
Ataxia/veterinaria , Camélidos del Nuevo Mundo/parasitología , Infecciones por Nematodos/veterinaria , Animales , Antinematodos/uso terapéutico , Ataxia/parasitología , Eutanasia Animal , Femenino , Miembro Posterior/parasitología , Nematodos/aislamiento & purificación , Infecciones por Nematodos/parasitología , Infecciones por Nematodos/fisiopatología , Reino Unido
2.
Vet Rec
; 160(10): 337-9, 2007 Mar 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE
| ID: mdl-17351176
Asunto(s)
Camélidos del Nuevo Mundo , Meningoencefalitis/veterinaria , Infecciones Estreptocócicas/veterinaria , Streptococcus bovis/aislamiento & purificación , Animales , ADN Bacteriano/análisis , Diagnóstico Diferencial , Hemólisis , Masculino , Meningoencefalitis/diagnóstico , Meningoencefalitis/microbiología , Reacción en Cadena de la Polimerasa/veterinaria , Infecciones Estreptocócicas/diagnóstico , Infecciones Estreptocócicas/microbiología , Streptococcus bovis/genética
3.
Vet Rec
; 143(24): 667, 1998 Dec 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE
| ID: mdl-9885137
Asunto(s)
Antinematodos/farmacología , Levamisol/farmacología , Nematodos/efectos de los fármacos , Infecciones por Nematodos/veterinaria , Enfermedades de las Ovejas/prevención & control , Animales , Resistencia a Medicamentos , Nematodos/aislamiento & purificación , Infecciones por Nematodos/prevención & control , Ovinos
4.
Resuscitation
; 24(1): 17-25, 1992.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE
| ID: mdl-1332159
RESUMEN
This study addresses the issue of the long term retention of Expired Air Resuscitation (EAR) knowledge and skills. The subjects were one hundred and two secondary school students, half of whom had received training in EAR procedures 5 years prior to this study. Data were collected from these subjects in relation to their knowledge of the EAR procedures and their ability to implement these procedures. In general the students who had undergone the EAR training 5 years ago performed better in the practical tasks than did their untrained counterparts. While there was virtually no difference in the theoretical knowledge section overall, the trained group did perform better on a number of questions.