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El periodo de confinamiento por el virus de la Covid-19 no sólo ha afectado a la población general, sino también al deporte en general. El objetivo de este estudio fue investigar sobre las consecuencias emocionales y adaptativas de remeros que compiten a nivel nacional e internacional. Se realizó un estudio cuantitativo de corte descriptivo con una muestra no probabilística, a partir de un muestreo por conveniencia, conocido como bola de nieve. En el estudio participaron ciento noventa y tres remeros que competían a nivel nacional e internacional, con una media de edad de 19.49 años. Los resultados mostraron que las remeras reaccionaron con más estados de ánimo displacenteros que los remeros. Igualmente se obtuvo que los pensamientos estresantes estaban asociados a estados de mayor ansiedad, la ira o los sentimientos depresivos, mientras que las mejores condiciones de entrenamiento y la aceptación de las reglas de confinamiento se asociaban inversamente con los estados de ánimo negativos. El análisis de regresión lineal mostró que los pensamientos estresantes, junto a los problemas de comportamiento y motivación durante el confinamiento predecían el nivel de perturbación total del estado de ánimo.(AU)

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Los objetivos de este estudio fueron identificar los factores de contexto social que más influyen sobre la personalidad resistente (PR), y además encontrar los factores del contexto social que mejor se relacionan con el control del compromiso y desafío de la personalidad resistente. Participo un grupo de 174 deportistas universitarios de 16 diferentes deportes, que compitieron en la Universiada Nacional 2017, en Monterrey, Nuevo León (México). Los instrumentos que se utilizaron fueron dos: el cuestionario sobre Percepción de Factores relacionados con la Excelencia en el Deporte (PFED) y el cuestionario de Personalidad Resistente en Deportistas Centroamericanos y del Caribe (PRDCC). La metodología que se utilizó fue un diseño transversal, correlacional causal, de tipo no experimental. Los resultados mostraron que el factor del contexto social de mayor influencia sobre la personalidad resistente total son la naturaleza del entrenamiento (beta = 3.21; p< .01) y las características del entrenamiento (beta = 3.80; p< .01) , además de que ambas predicen los factores de control (beta = 3.83, beta = 3.81; p< .01) y compromiso (beta = 3.89, beta = 3.67; p< .01). En las correlaciones se encontró que la naturaleza del entrenamiento tiene una relación con el desafío r= .415 ** con el compromiso con un valor de r= .323 ** y el control con las características del entrenamiento con un valor de r=288 ** y la naturaleza del entrenamiento de manera global correlaciono con la PR total con un valor de r= 382 **.Por lo tanto, se concluye que el entrenador, los gestores administrativos y el equipo multidisciplinario impactan el desarrollo deportivo y promueven el compromiso y el gusto por los desafíos

The objectives of this study were to identify the social context factors that most influence the Resistant Personality (RP), and also find the social context factors that best relate to the control of the commitment and challenge of the resistant personality. The participants were 174 university athletes from 16 different sports, who competed in the 2017 National Universiade, in Monterrey, Nuevo León (Mexico). The instruments used are two: the questionnaire on the Perception of Factors related to Excellence in Sport (PFES) and the questionnaire of Resistant Personality in Central American and Caribbean athletes (RPCC). The methodology that was used was a cross-sectional, correlational, causal, non-experimental design. The results showed that the social context factor with the greatest influence on the total resistant personality is the nature of the training (beta = 3.21; p <.01) and the characteristics of the training (beta = 3.80; p <.01), in addition to that both predict the control factors (beta = 3.83, beta = 3.81; p <.01) and commitment (beta = 3.89, beta = 3.67; p <.01) In the correlations it was found that the nature of the training has a relationship with the challenge r = .415 ** with the commitment with a value of r = .323 ** and the control with the characteristics of the training with a value of r = 288 ** and the nature of the training in a global way correlated with the Total PR with a value of r = 382 **. Therefore, it is concluded that the coach, the administrative managers and the multidisciplinary team impact sports development and promote commitment and a taste for challenges

Os objetivos deste estudo foram identificar os fatores do contexto social que mais influenciam a Personalidade Resistente (PR) e também encontrar os fatores do contexto social que melhor se relacionam com o controle do comprometimento e desafio da personalidade resistente. Participaram 174 atletas universitários de 16 esportes diferentes, que competiram da Universiade Nacional de 2017, em Monterrey, Nuevo León (México). Os instrumentos utilizados são dois: o questionário sobre a percepção de fatores relacionados à excelência no esporte (PFEE) e o questionário de personalidade resistente em atletas da América Central e do Caribe (PRACC). A metodologia utilizada foi o delineamento transversal, correlacional, causal e não experimental. Os resultados mostraram que o fator de contexto social com maior influência na personalidade resistente total é a natureza do treinamento (beta = 3,21; p <0,01) e as características do treinamento (beta = 3,80; p <0,01), além de que ambos preveem os fatores de controle (beta = 3,83, beta = 3,81; p <0,01) e comprometimento (beta = 3,89, beta = 3,67; p <0,01) Nas correlações, verificou-se que a natureza do treinamento tem uma relação com o desafio r = 0,415 ** com o compromisso com um valor de r = 0,332 ** e o controle com as características do treinamento com um valor de r = 288 ** e a natureza do treinamento de forma global correlacionada com a PR total com um valor de r = 382 **. Portanto, conclui-se que o treinador, os gerentes administrativos e a equipe multidisciplinar impactam o desenvolvimento do esporte e promovem o comprometimento e o gosto por desafios

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Los objetivos de este trabajo son la identificación de los factores del contexto social que influyen en la resistencia al estrés de los deportistas de alto nivel y a su vez determinar el factor del contexto social que perciben los atletas como de mayor influencia para la personalidad resistente. Los participantes fueron 405 deportistas seleccionados nacionales de 9 países y 23 deportes, durante los XII Juegos Deportivos Centroamericanos y del Caribe, llevado a cabo en Boca del Rio Veracruz, en México, en el 2014. El rango de edad fue de 18 a 47 años (M = 24.2, DT = 5.07). Los deportistas contestaron dos cuestionarios para evaluar la percepción de su contexto social influyente en el rendimiento deportivo y rasgos de personalidad resistente. Los resultados encontrados evidencian desde la perspectiva del deportista, a él mismo y sus habilidades y al entrenador como los factores del contexto social que influye más en la personalidad resistente, lo que demuestra que la implicación en su deporte depende en su mayoría por las propias características y rasgos de los deportistas además de las habilidades de su entrenador (AU)

The objectives of this study are to identify the factors of social context that influence resistance to stress in high-performance athletes; and to determine which social context factor athletes perceive as the most influential for hardiness. Participants were 405 athletes from 23 sports disciplines, selected from national teams of 9 countries participating in the XII Central American and Caribbean Sports Games held in Boca del Rio Veracruz, Mexico, in 2014. The age range was 18 to 47 years (M = 24.2, SD = 5.07). Athletes answered two questionnaires assessing their perception of social context factors that influence athletic performance and traits of hardiness. The results showed that, from athletes’ point of view, themselves and their skills, as well as coaches, are the factors of social context that mostly influence hardiness. This indicates that athletes’ involvement in their sport widely depends on their internal characteristics and traits, besides of their coaches’ abilities (AU)

Os objetivos deste estudo são: identificar os fatores de contexto social que influenciam a resistência ao estresse de atletas de alto nível e por sua vez determinar o fator do contexto social percebido pelos atletas como o mais influente para a personalidade resistente. Os participantes foram 405 atletas da seleção nacional de 9 países e 23 esportes durante os XII Juegos Deportivos Centroamericanos y del Caribe, realizados em Boca del Rio Veracruz, México, em 2014. A faixa etária foi de 18 a 47 anos (M = 24,02, DP = 5,07). Os atletas responderam a dois questionários para avaliar a percepção do seu contexto social influente no desempenho atlético e características de personalidade resistente. Os resultados mostram, a partir da perspectiva do próprio atleta, a ele mesmo e suas habilidades e ao treinador, como fatores de contexto social que influenciam mais na personalidade resistente, o que demonstra que a implicação no seu esporte, depende principalmente das características e traços de atletas, além das habilidades do seu treinador (AU)

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There are several reasons for a person to start and persist in sports, to explain this phenomenon one of the most used models is sport commitment that in different investigations has proven its cross-cultural validity and is related to various constructs, including achievement motivation. Within this theory of motivation, we find the goal orientation, which has been conceptualized as the mental structure through which individuals interpret and respond to goal situations, and can change the perception of contextual sports variables and influence decision of starting or staying in a sport. The objective of this study was to compare a sample of Mexican and Spanish athletes regarding the dimensions of achievement orientation and the variables of the sports commitment model. The results showed significant differences only in mastery dimension, but the models of structural equations show major differences in their distribution and in the variables that influence the commitment. Cultural differences were found in how athletes respond to goal situations and how this may affect their decision to stay or leave the sport, with Spaniards showing a better fit with the original model of sports commitment (AU)

Existen diferentes motivos para que una persona inicie y persista en la práctica deportiva, para explicar este fenómeno uno de los modelos más utilizados es el de compromiso deportivo que en diferentes investigaciones se ha comprobado su validez transcultural y se le relaciona con diversos constructos, entre ellos, la motivación de logro. Dentro de esta teoría de la motivación encontramos la orientación de logro, que se ha conceptualizado como la estructura mental mediante la cual los individuos interpretan y responden a las situaciones de meta, y puede cambiar la percepción de las variables contextuales deportivas e influir en la decisión de iniciar o permanecer en la práctica un deporte. El objetivo de este estudio fue comparar una muestra de deportistas mexicanos y españoles en cuanto a las dimensiones de orientación de logro y las variables del modelo de compromiso deportivo. Los resultados mostraron diferencias significativas solo en la dimensión de maestría, pero los modelos de ecuaciones estructurales muestran diferencias importantes en cuanto a su distribución y en las variables que influyen en el compromiso. Se encontraron diferencias culturales en cómo los deportistas responden a situaciones de meta y en cómo esto puede afectar su decisión de permanecer o abandonar el deporte, siendo los españoles quienes muestran un mejor ajuste con el modelo original de compromiso deportivo (AU)

Existem diferentes razões para uma pessoa para iniciar e persistir no esporte, para explicar esse fenômeno um dos modelos mais utilizados é o compromisso desportivo mesmo que em várias pesquisas provou sua validade transcultural e está associado com diversos construtos, incluindo a orientação para ego. Dentro desta teoria da motivação encontramos a orientação para ego, que tem sido conceituada como a estrutura mental através do qual os indivíduos interpretar e responder a situações de resultado (ego), e pode mudar a percepção das variáveis contextuais desportivas e influenciar a decisão para iniciar ou ficar em prática um esporte. O objetivo deste estudo foi comparar uma amostra de atletas mexicanos e espanhóis en termos das dimensões de orientação para ego e as variáveis do modelo de compromisso esportivo. Os resultados mostraram diferenças significativas apenas na dimensão do domínio, mas modelos de equações estruturais mostram diferenças enquento a distribuição e nas variáveis que influenciam o compromisso. Se encontraram diferenças culturais na forma como os atletas respondem a situações de ego e como isso pode afetar sua decisão de ficar ou deixar o esporte, são os espanhóis que mostram um melhor ajuste com o modelo original de compromisso desportivo (AU)

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