RESUMEN
El presente articulo se propone explicar los resultados parciales de una investigacion mas amplia, cuyo objetivo es identificar indicadores de la posible aparicion de conductas violentas (auto y heteroagresivas) en adolescentes. El C.D. fue el instrumento utilizado para tal fin, destacando su aporte como tecnica proyectiva que permite desarrollar estrategias de prevencion primaria. La muestra esta compuesta por 286 adolescentes de 16 y 17 anos que cursan cuarto ano de escuela media de Capital Federal y Gran Buenos Aires y por 59 adolescentes clinicamente agresivos derivados por profesionales con los cuales realizan tratamiento psicologico. A los alumnos se les administro las seguientes tecnicas: a) entrevista pautada; b) Escala PERI (metodo de screening); c) C.D. A partir de la P.E.R.I se formaron tres grupos entre los alumnos: a) Heteroagresivos; B) Autoagresivos y C) Con Ausencia de alto monto de agresividad. Los protocolos del C.D. de estos tres grupos, fueron comparados con los del clinicamente agresivo. Se obtuvo como resultado una serie de indicadores que identifican cualitativamente y cuantitativamente la variable 'agresividad actuada'.
Asunto(s)
Adolescente , Adolescente , Agresión , Actuación (Psicología) , Encuestas y Cuestionarios , Adolescente , Adolescente , Actuación (Psicología) , Encuestas y CuestionariosRESUMEN
El presente artículo se propone dar cuenta de los resultados parciales de una investigación más amplia, cuyo objetivo es identificar indicadores de la posible aparición de conductas violentas (auto y heteroagresivas) en adolescentes. El C.D. fue el instrumento utilizado para tal fin, destacando su aporte como técnica proyectiva que permite desarrollar estrategias de prevención primaria. La muestra está compuesta por 286 adolescentes de 16 y 17 años que cursan 4to año de escuela media de Capital Federal y Gran Bs.As. y por 59 adolescentes clínicamente agresivos derivados por profesionales con los cuales realizan tratamiento psicológico. A los alumnos se les administró las siguientes técnicas: a) entrevista pautada; b) Escala PERI (método de screening); c) C.D. A partir de la P.E.R.I se formaron tres grupos entre los alumnos: a) Heteroagresivos; B) Autoagresivos y C) Con Ausencia de alto monto de agresividad. Los protocolos del C.D. de estos tres grupos, fueron comparados con los del clínicamente agresivo. Se obtuvo como resultado una serie de indicadores que identifican cualitativamente y cuantitativamente la variable "agresividad actuada"...