RESUMEN
A Síndrome Metabólica é caracterizada por um conjunto de fatores de risco cardiovascular. Estudos apontaram melhorias dosmarcadores bioquímicos em pacientes cujos familiares receberam informações sobre a Síndrome Metabólica. O objetivo deste estudofoi avaliar o quadro bioquímico e biofísico num grupo de portadores de Síndrome Metabólica cujos familiares foram submetidos a umaintervenção educacional, comparando os resultados detectados antes e após a intervenção realizada. Participaram do estudo 50indivíduos, portadores de Síndrome Metabólica em tratamento ambulatorial, em um hospital-escola da cidade de Catanduva-SP.Foram divididos em dois grupos: educativo e controle, compatíveis por sexo e idade. Aos familiares do grupo educativo foi oferecidoum programa de orientação mensal por seis meses. Todos os pacientes receberam atendimentos individuais no início e após seismeses, além de atendimentos coletivos mensais durante seis meses, bem como avaliação antropométrica e exames laboratoriais noinício e novas avaliações após três e seis meses. As variáveis quantitativas foram analisadas através de média e desvio-padrão.Embora realizado com um número limitado de pacientes, o estudo evidenciou os seguintes desfechos: redução estatisticamentesignificante dos níveis médios de alguns marcadores metabólicos: glicemia pós prandial, hemoglobina glicosilada, colesterol total e LDL- colesterol, além de um aumento estatisticamente significante do HDL - colesterol; houve melhora não estatisticamente significantedos parâmetros biofísicos alterados (pressão arterial, peso corporal, IMC e circunferência abdominal); o programa de educação dosfamiliares visando uma mudança no estilo de vida teve aplicabilidade efetiva na população estudada, contribuindo para a redução nosfatores de risco para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares. A intervenção educacional realizada teve efeitos benéficosnos marcadores bioquímicos do grupo educacional...
Metabolic Syndrome is characterized by an association of cardiovascular risk factors. Many studies described an improvement ofbiochemical markers among patients whose relatives received specific information about Metabolic Syndrome. The aim of this studywas to evaluate the biochemical and biophysical patterns in a group of patients affected with Metabolic Syndrome, whose relativeswere submitted to an educational program, comparing the results detected before and after the intervention. We studied 50ambulatory individuals affected with metabolic syndrome followed at in a hospital school of the city of Catanduva-SP. They weredivided in 2 sex and age matched groups: educational and control group. The groups educational relatives received a monthlyeducational program during 6 months. All patients received an individual consultation at the beginning of the study, as well as 6months after, besides anthropometric evaluation, as well as laboratory tests before starting the study and 3 and 6 months after.Quantitative variations were analyzed with average as well as standard deviation. Overwhelming the limited number of patients, thestudy showed the following endpoints: a statistically significant decreasing of some metabolic markers averages: post prandialglicemia, gliycosilated hemoglobin...
El síndrome metabólico se caracteriza por un conjunto de factores de riesgo cardiovascular. Los estudios mostraron una mejoría enlos marcadores bioquímicos en los pacientes cuyas familias recibieron información sobre el síndrome metabólico. El objetivo de esteestudio fue evaluar los cambios bioquímicos y biofísicos en un grupo de pacientes con síndrome metabólico, cuyos familiares sesometió a una intervención educativa, comparando los resultados detectados antes y después de la intervención realizada. El estúdio...
Asunto(s)
Masculino , Femenino , Humanos , Educación del Paciente como Asunto , Educación en Salud , Promoción de la Salud , Síndrome Metabólico/prevención & control , Síndrome Metabólico/terapia , Enfermedades Cardiovasculares , Factores de RiesgoRESUMEN
Apesar das tentativas para a erradicação e redução da prevalência de fumantes, o tabagismo continua sendo um problema de saúde pública grave e crítico. Trata-se de um vício que compromete a saúde física e mental da população, a economia mundial e, sobretudo, o meio ambiente. Neste sentido, o objetivo deste estudo foi identificar se durante a graduação em enfermagem foram transmitidos conhecimentos aos alunos sobre o tabagismo. Estudo descritivo do tipo transversal, com abordagem quantitativa, cuja amostra foi composta por alunos da 3ª e 4ª séries. Os dados foram obtidos por meio de um instrumento contendo: prática de atividade física, uso do tabaco e participação da Instituição de Ensino Superior na abordagem do tema e dos riscos à saúde. Dos 76 sujeitos entrevistados, 86,7% eram do sexo feminino e 13,2% do sexo masculino. A faixa etária predominante foi de 19 a 25 anos (70,2%); 51,6 praticavam atividade física, com uma média de 7,9% fumantes. Embora todos tivessem relatado conhecimento sobre o tabagismo, 69,5% alegaram que o tema não foi abordado nas disciplinas de clínica médica, saúde mental e coletiva, entre outras; 78,8% estavam insatisfeitos devido à ausência de programas educativos, e dos fumantes que relataram conhecer os malefícios do tabaco, 66,6% não haviam diminuído o hábito de fumar. O estudo permitiu evidenciar essa prática no meio acadêmico, a importância e a necessidade de inclusão do tema tabagismo e suas consequências na formação dos graduandos de enfermagem.
Tobacco addition is still a critical and serious public health problem, in spite of all efforts in order to reduce and eradicate its prevalence among the population. Its an addition which jeopardizes physical and mental health, worldwide economy and, above all, the environment. Thus, the objective of this study was to identify whether the knowledge of tobacco addition was transmitted to the nursing students during their graduation in college. The present study was descriptive, transversal, using quantity approach, and the sample was constituted by 3rd and 4th degree students. The data were obtained through an instrument of analysis containing information about: physical education practice, tobacco use, and the College Institution participation in approaching the issue, and the health risks. Among the 76 people interviewed, 86.7% were women, and 13.2% were men, and prevailing people aged 19 to 25 years old (70.2%); 51.6% practiced physical activities regularly, and among them 7.9% were tobacco users. Although all of them had related knowledge of tobacco...
Pese a los intentos para erradicar y reducir el gran número de fumadores, el tabaquismo sigue siendo un problema de salud pública grave y crítico. Se trata de un vicio que compromete la salud física y mental de la población, la economía mundial y, sobre todo, el medio ambiente. En este sentido, el objetivo de este estudio ha sido identificar si durante la graduación en enfermería se han transmitido conocimientos a los alumnos sobre el tabaquismo. Estudio descriptivo del tipo transversal, con abordaje cuantitativa, cuya muestra fue compuesta por alumnos del 3º y 4º grados. Los datos fueron obtenidos por medio de un instrumento conteniendo: práctica de actividad física, uso del tabaquismo y participación de la Institución de Enseñanza Superior en el abordaje del tema y de los riesgos a la salud. De los 76 sujetos entrevistados, el 86,7% eran del sexo femenino y el 13,2% del sexo masculino. La edad predominante fue de 19 a 25 anos (el 70,2%); el 51,6 practicaban actividad física, con un promedio de 7,9% fumadores. Aunque todos hubieran relatado conocimiento sobre el tabaquismo, el 69,5% razonaron que el tema no fue abordado en las asignaturas de clínica médica, salud mental y colectiva...