RESUMEN

Se analiza la relación existente entre el desarrollo histórico del inglés como lengua internacional, su vínculo con el auge de las tecnologías de la información y las comunicaciones y la nueva forma de docencia cubana conocida como universalización que, en el caso de la carrera de medicina, se sustenta en el uso de dichas tecnologías. Se ilustra el impacto de la enseñanza digitalizada del inglés en el nuevo modelo pedagógico (AU)

Asunto(s)

Humanos , Multilingüismo , Educación de Pregrado en Medicina , Instrucción por Computador/ética