RESUMEN

Introducción: La muerte es parte de los tabúes sociales existentes y puede fomentar actitudes que distan de su abordaje explícito en relación con los cuidados. Objetivo: Analizar las actitudes ante la muerte en profesionales de enfermería de acuerdo con las publicaciones científicas en el contexto latinoamericano en el período 2018 a 2022. Metodología: Se realizó una revisión de literatura integrativa de las publicaciones científicas latinoamericanas respecto de las actitudes ante la muerte en el contexto de la enfermería, empleando los siguientes términos estandarizados: actitud, muerte, enfermería y cuidados de enfermería. Se incluyeron 8 artículos publicados en el período definido, en idioma español y portugués, en los que se abordó explícitamente la temática de la revisión. La información de los artículos fue analizada tomando como referencia los conceptos de la teoría de las transiciones. Resultados: Se encontraron diseños tanto cuantitativos (50 %) como cualitativos (50 %), elaborados en su totalidad en el ámbito hospitalario. Los principales resultados dan cuenta del predominio de la indiferencia ante la muerte en el contexto de los cuidados. En relación con la teoría de las transiciones, la mayoría de los artículos abordan las condiciones en que estas se dan, además de los conceptos de terapéutica de enfermería y patrones de respuesta. Conclusiones: La producción de investigaciones sobre la actitud ante la muerte en profesionales de enfermería es escasa en Latinoamérica. Las experiencias de pérdidas cercanas, la capacitación y el soporte institucional son la base para contribuir a una mejor actitud hacia la muerte

Introdução: A morte faz parte dos tabus sociais existentes e pode fomentar atitudes que se distanciam de sua abordagem explícita em relação aos cuidados. Objetivo: analisar as atitudes diante da morte em profissionais de enfermagem de acordo com as publicações científicas no contexto latino-americano no período de 2018 a 2022. Metodologia: Foi realizada uma revisão de literatura integrativa de publicações científicas latino-americanas sobre atitudes diante da morte no contexto da enfermagem, utilizando os seguintes termos padronizados: atitude, morte, enfermagem e cuidados de enfermagem. Foram incluídos 8 artigos publicados no período definido, em espanhol e português, nos quais o tema da revisão foi abordado explicitamente. As informações dos artigos foram analisadas tendo como referência os conceitos da teoria das transições. Resultados: Foram identificados desenhos quantitativos (50 %) e qualitativos (50 %), elaborados totalmente no âmbito hospitalar. Os principais resultados mostram a predominância da indiferença diante da morte no contexto do cuidado. Em relação à teoria das transições, a maioria dos artigos aborda as condições em que as transições ocorrem, além dos conceitos de terapêutica de enfermagem e padrões de resposta. Conclusões: A produção de pesquisas sobre atitudes diante da morte em profissionais de enfermagem é escassa na América Latina. As experiências de perdas próximas, a capacitação e o apoio institucional são a base para contribuir para uma melhor atitude em relação à morte

Introduction: Death is part of the existing social taboos and can foster attitudes that are far from its explicit approach in relation to care. Objective: To analyze attitudes towards death in nursing professionals according to scientific publications in the Latin American context in the period 2018 to 2022. Methodology: An integrative literature review was conducted of Latin American scientific publications regarding attitudes towards death in the context of Nursing, using the following standardized terms: attitude, death, nursing and nursing care. Eight articles published in the defined period were included, in Spanish and Portuguese, in which the subject of the review was explicitly addressed. The information in the articles was analyzed using the concepts of the theory of transitions as a reference. Results: Both quantitative (50 %) and qualitative (50 %) designs were found, all of them elaborated in the hospital setting. The main results show the predominance of indifference to death in the context of care. In relation to the theory of transitions, most of the articles address the conditions under which these occur, in addition to the concepts of nursing therapeutics and response patterns. Conclusions: The production of research on the attitude towards death in nursing professionals is scarce in Latin America. Experiences of close losses, training and institutional support are the basis for contributing to a better attitude towards death

RESUMEN

Objetivos: Analizar aspectos relacionados con el conocimiento enprofesionales de la atención primaria de salud respecto de las demenciasen personas mayores. Metodología: Se desarrolló una investigacióncuantitativa, no experimental de corte transversal y diseño descriptivocorrelacional con una muestra de 32 profesionales de un centro desalud familiar. Resultados: Los conocimientos generales y específicosrespecto de las demencias en personas mayores se encontraron enniveles insuficientes (62,4 y 62,5%, respectivamente), misma situaciónque ocurrió respecto de la autopercepción que los profesionales teníande sus conocimientos (78,1%). Se encontró correlación entre laautopercepción con los conocimientos (coeficiente general Rho: 0,484,p = 0,005; coeficiente específico Rho: 0,642, p = 0,001), con un nivelde confianza del 99%). Además, el estudio reveló que a mayor edady años de profesión, más alto es el nivel de conocimientos respectode las demencias por parte de los profesionales (Waldt 6,43 y 5,854,respectivamente, significación 0,011 y 0,016), y que las capacitaciones alos profesionales de la salud favorecerían a poseer conocimientos mediosen la mima área (Waldt 4,272, significación 0,039). Conclusiones:La incorporación de educación sobre las demencias a nivel depregrado, posgrado y capacitaciones permanentes al personal de losestablecimientos de salud primaria favorecen a unos mayoesr y mejoresreconocimiento, atención, diagnóstico y derivación oportuna depersonas mayores en estadios iniciales de demencias. (AU)

Objectives: To analyze aspects related to the knowledge ofprimary health care professionals regarding dementia in theelderly. Methodology: A quantitative, non-experimental crosssectional research and descriptive-correlational design wasconducted with a sample of 32 professionals from a familyhealth center. Results: General and specific knowledge aboutdementia in older people was found to be insufficient (62.4%and 62.5%, respectively), the same situation happenedwith regard to the self-perception that professionals had oftheir knowledge (78.1%). A correlation was found betweenself-perception and knowledge (general C. Rho: 0.484, p =0.005; specific C. Rho: 0.642, p = 0.001), with a confidencelevel of 99%). In addition, the study revealed that, the higherthe age and years of the profession, the higher the level ofknowledge about dementia on the part of professionals (Waldt6.43 and 5.854, respectively, sig. 0.011 and 0.016), and thatthe training of health professionals would favour havingaverage knowledge in the same area (Waldt 4.272 sig. 0.039).Conclusions: The incorporation of dementia education at theundergraduate and postgraduate levels and ongoing trainingfor staff of primary health care facilities favours greater andbetter recognition, care, diagnosis and timely referral of olderpeople in early stages of dementia. (AU)

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Resumen Para dar cuenta de la revisión integradora de literatura sobre el concepto de vulnerabilidad desde la bioética se analizó un corpus de 60 artículos publicados en español, inglés y portugués. Esto permitió identificar las tendencias temáticas: riesgo, susceptibilidad, autonomía y cultura en personas y comunidades; la aproximación metodológica ha sido mayormente desde un enfoque cualitativo; las disciplinas que más abordaron el concepto pertenecen a las ciencias humanas y sociales; los autores recomiendan realizar estudios del concepto desde la perspectiva de las personas y que los comités de ética revisen el consentimiento informado y las guías de información de acuerdo con estos resultados. Las categorías dan paso al concepto de vulnerabilidades, que en la bioética debe ser analizado más allá del principialismo.

Abstract A corpus of 60 articles published in Spanish, English, and Portuguese was analyzed to account for the integrative literature review on the concept of vulnerability from bioethics, identifying the following thematic trends: risk, susceptibility, autonomy, and culture in people and communities. The methodological approach has been mainly qualitative. We found that the disciplines that most addressed the concept belong to the human and social sciences. The authors recommend conducting studies of the concept from people's perspectives and that ethics committees review the informed consent and information guides according to these results. The categories give way to the concept of vulnerability, which must be analyzed beyond principlism in bioethics.

Resumo Para dar conta da revisão integrativa da literatura sobre o conceito de vulnerabilidade a partir da bioética, foi analisado um corpus de 60 artigos publicados em espanhol, inglês e português. Isso permitiu identificar tendências temáticas: risco, suscetibilidade, autonomia e cultura em pessoas e comunidades. A abordagem metodológica foi predominantemente qualitativa; por sua vez, as disciplinas que mais abordaram o conceito pertencem às ciências humanas e sociais. Os autores recomendam a realização de estudos do conceito na perspectiva das pessoas e que os comitês de ética avaliem o consentimento informado e as orientações de acordo com esses resultados. As categorias permitem formular o conceito de vulnerabilidades, o qual, na bioética, deve ser analisado para além do principialismo.

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