RESUMEN
Knowledge concerning work-related hazards and accidents among adolescents enrolled in an elementary public school was evaluated through an analysis of their occupational profile and discussions concerning concepts of risk situations at work and individual and collective measures for accident prevention and control. The results included a significant change in their understanding of work-related accidents as identified by statistical tests comparing the proportion of correct answers in a questionnaire applied prior to and at two moments after the intervention.
Asunto(s)
Accidentes de Trabajo , Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud , Accidentes de Trabajo/estadística & datos numéricos , Adolescente , Femenino , Humanos , Masculino , Encuestas y CuestionariosRESUMEN
Analisa o entendimento dos adolescentes de uma rede pública de ensino fundamental sobre os riscos à saúde provocados pelo trabalho. Procurou-se traçar o perfil ocupacional dos adolescentes, discutir conceitos de acidentes de trabalho e situações de riscos, bem como, medidas individuais e coletivas de prevenção e controle de acidentes. O resultado permitiu avaliar uma significativa mudança no entendimento dos conceitos de acidentes de trabalho através de testes estatísticos que compararam o índice de respostas corretas em três períodos cronológicos.
Asunto(s)
Humanos , Adolescente , Accidentes de Trabajo , Estudiantes , ConocimientoRESUMEN
Este estudo teve como objetivo avaliar e ampliar o conhecimento e prevençäo dos acidentes de trabalho entre adolescentes trabalhadores em áreas de mineraçäo de diamantes da comunidade de Maria Nunes, Município de Diamantina, brasil. Foi desenvolvido em julho de 2000 com a participaçäo de 57 adolescentes cursando os períodos letivos entre a 5ª e 8ª séries. A metodologia utilizada privilegiou a experiência de vida e trabalho do adolescente e a sua reflexäo crítica sobre conceitos e métodos de prevençäo através de estratégias definidas pelos próprios adolescentes. Um número elevado de acidentes traumáticos por queda de barrancos foi relatado pelos adolescentes e o impacto das atividades foi avaliado pelo aumento de respostas corretas dos estudantes sobre a caracterizaçäo dos acidentes de trabalho (p=0,000), acidentes de trajeto, doenças do trabalho e agressöes no trabalho (p=0,000). Ficou evidenciado o papel da escola no desenvolvimento de programas para avaliar e disseminar o conhecimento e a prevençäo dos acidentes de trabalho
Asunto(s)
Humanos , Adolescente , Accidentes de Trabajo , Minería , Grupos ProfesionalesRESUMEN
Tem como principal objetivo promover a avaliaçäo de uma metodologia educativa para identificar e refletir, criticamente sobre os riscos à saúde de adolescentes causados pelo trabalho em garimpos de ouro. O projeto foi realizado com adolescentes que estudavam na Escola Estadual Cônego Braga do Distrito de Monsehor Horta, Município de Mariana, Minas Gerais, Brasil. A avaliaçäo dos resultados através de testes estatísticos revelou um significativo acréscimo de respostas corretas da primeira para a última fase sobre a definiçäo de acidentes de trabalho e sua equiparaçäo com as doenças do trabalho, os acidentes de trajeto e as agressöoes no local de trabalho.