RESUMEN
PURPOSE: The aim of this study was to evaluate the effect of a removable partial dental prosthesis on the bite force in 22 children from 6 to 9 years of age with early loss of primary molars. METHODS: The dental prosthesis was fabricated with autopolymerized acrylic resin and artificial teeth, retained by clasps made of orthodontic wires. Bite force was determined with a pressurized tube transducer connected to a sensor element. The facial proportions were evaluated on photographs and body variables determined. All evaluations were performed before, 6 months after, and 1 year after the rehabilitation. RESULTS: No statistical significant difference between genders was found. There was a significant increase in bite force from the first to the second evaluation (302+/-61 N) and (345+/-43 N), but not in the third evaluation (360+/-47 N). Body weight and height increased during the follow-up period. Facial proportions did not correlate with bite force, whereas body height correlated with bite force at the six-month evaluation (r=0.521; P =.007), with a low adjust determination coefficient (24.01%). CONCLUSION: The findings showed that the removable partial dental prosthesis increased the bite force in the first 6 months. This suggested that the prosthesis was adequate to replace the missing posterior primary teeth, with the possibility of improving the masticatory system function.
Asunto(s)
Fuerza de la Mordida , Análisis del Estrés Dental , Dentadura Parcial Removible , Factores de Edad , Estatura , Peso Corporal , Niño , Femenino , Estudios de Seguimiento , Humanos , Masculino , Desarrollo Maxilofacial , Diente Molar/fisiología , Análisis de Regresión , Estadísticas no Paramétricas , Exfoliación Dental , Extracción Dental , Diente Primario/fisiologíaRESUMEN
Nos dias atuais a relação ensino aprendizado vem sendo analisada em suas áreas de domínio cognitivo e habilidades, produzindo reflexões sobre o resultado final do aprendizado, porém não há um método científico que forneça, de forma objetiva e padronizada, procedimentos de avaliação. O objetivo desse estudo preliminar foi elaborar, aplicar e analisar um instrumento de avaliação clínico (IA), o qual se propôs a desenvolver o interesse de docentes, discentes e pós-gra-duandos, tendo por base o acompanhamento diário do desempenho do aluno de graduação nas atividades clínicas na área de Odontopediatria, durante o sexto semestre da graduação. Para isso, elaborou-se um sistema de avaliação tendo por base a instituição de valores numéricos aos procedimentos clínicos realizados avaliando o aluno sob os aspectos qualitativos e quantitativos. Ao final do semestre para coletar a opinião dos alunos a respeito do IA, estes responderam a um questionário auto-administrado. Concluiu-se que o IA padronizou a avaliação e permitiu a visão geral das atividades clínicas e do desempenho dos alunos e que ajustes na metodologia inicialmente proposta devem ser realizados para se padronizar com maior eficácia o IA. A participação dos alunos foi relevante, pois as críticas construtivas puderam contribuir para o aprimoramento desta nova proposta de avaliação na clínica odontopediátrica.
Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Competencia Clínica , Universidades , Estudio de Evaluación , Odontología Pediátrica , Estudiantes de OdontologíaRESUMEN
The aim was to correlate the chewing performance and maximum bite force in children, considering the morphologic characteristics of occlusion and body mass index (BMI). Thirty-six children participated (19 girls and 17 boys, mean age 9.06 years). The occlusal characteristics were evaluated by intra-oral examination. Body weight (kg) and height (m) were assessed using a balance with anthropometrical scale, and BMI determined (kg/m2). For chewing performance the children chewed a round silicone tablet (5 mm thick and 15 mm in diameter, 1.2 g ±0.005 g) with 20 strokes. The particle sizes were analyzed by a software. The bite force was determined with a pressurized rubber tube connected to a sensor element. There was no difference between genders in all variables. Bite force correlated negatively with particles sizes (p<0.001), meaning that high bite forces implicated in better chewing performance, and was weakly correlated with BMI (r=0.410, p<0.05). Children with different molar and canine relationship did not show differences among the variables. It was concluded that chewing performance depended on the maximum bite force, but other factors like the number and area of occlusal contacts, the amount of lateral excursion during mastication and dentition phase also may play a role. The occlusal characteristics did not influence the chewing measurements, whereas body size had a relationship with bite force.
Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Niño , Fuerza de la Mordida , Arco Dental , Dentición Mixta , Masticación , MaloclusiónRESUMEN
Avaliara-se os efeitos do diazepam (Valium® - 5mg) e hidrato de cloral 16% (40 mg/Kg) via oral em 20 crianças de três a sete anos, com "comportamento definitivamente negativo" (escala de Frankl) no tratamento odontológico. Foram atendidas, em duas sessões, sendo que em apenas uma administrou-se hidrato de cloral (n=10) ou diazepam (n=10). Os sinais vitais (pressão arterial, temperatura corporal, frequência cardíaca e respiratória) foram monitorados antes, durante e após a intervenção, nas duas sessões. O tratamento (restauração de cáries oclusais) foi dividido em quatro etapas: anestesia (5 min), isolamento absoluto (5 min), remoção de tecido cariado com instrumento rotatório (10 min); restauração (5 min), realizado por um único profissional e filmado. Três avaliadores assistiram separadamente às sessões, empregando a escala de comportamento de McKee, com escores concernentes ao choro, cooperação, ansiedade e sono. Aplicou-se o teste de Wilcoxon e a análise de variância, com significância de 95%. Os sinais vitais não foram alterados durante as sessões e durante as etapas do tratamento com e sem medicação. Os escores das sessões com o diazepam foram significativamente maiores do que com hidrato de cloral, indicando maior eficácia do diazepam. O comportamento foi mais negativo quando se administrou ambos os medicamentos na primeira sessão.