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Intervalo de año de publicación
1.
Interface (Botucatu, Online) ; 28: e230132, 2024.
Artículo en Portugués | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1564694

RESUMEN

Tendo como base as experiências de pesquisa-ação em favelas e na periferia da Região Metropolitana do Rio de Janeiro, o artigo discute os caminhos da Educação Popular como princípio da ação, refletindo sobre a relação entre território e cotidiano, bem como apresentando o método da Comunidade Ampliada de Pesquisa-Ação (CAP) por nós desenvolvido como caminho artesanal de mediação com o território. Consideramos que a dimensão artesanal, dialógica e espiralar do método vem permitindo responder aos problemas colocados no campo da pesquisa pelo cotidiano do território onde se desenvolve. Assim, vai se configurando um método, cujo princípio da ação contribui para o debate sobre os modos de fazer pesquisas no campo da Educação Popular, bem como sobre as possibilidades de uma vigilância popular, em que o centro do movimento se encontra nos agentes sociais locais.(AU)


Teniendo como base las experiencias de investigación acción en favelas y en la periferia de la región metropolitana de Río de Janeiro, el artículo discute los caminos de la educación popular como principio de la acción, reflexionando sobre la relación entre territorio y cotidiano, así como presentando el método de la Comunidad Ampliada de Investigación Acción desarrollado por nosotros como camino artesanal de mediación con el territorio. Consideramos que la dimensión artesanal, dialógica y espiralada del método le permite responder a los problemas planteados en el campo de la investigación y por el cotidiano del territorio donde se desarrolla. De tal forma, se configura en un método cuyo principio de la acción contribuye al debate sobre los modos de realizar investigaciones en el campo de la educación popular, así como sobre las posibilidades de una vigilancia popular, en donde el centro del movimiento se encuentra en los agentes sociales locales.(AU)


Based on action-research experiences in favelas and poor neighborhoods in Rio de Janeiro, the article discusses the paths of popular education as a principle of action, reflecting on the relationship between territory and daily life. It presents the method of the Extended Community of Action-Research developed as an artisanal path of mediation with the territory. The artisanal, dialogical and spiral dimension of the method allows us to respond to the problems presented in the field of research and in the daily life of the territory where it is developed. The principle of action of the method contributes to the discussion on the ways of doing research in the field of popular education, as well as on the possibilities of popular surveillance, where the center of the movement lies in local social agents.(AU)

2.
Rio de Janeiro; s.n; 2011. 161 p. ilus, mapas, tab.
Tesis en Portugués | LILACS | ID: lil-596711

RESUMEN

Os recortes acadêmicos em saúde pública dificilmente consideram o universo das micro-relações entre os sujeitos e os territórios de periferias urbanas. Não incorporam as ações cotidianas desses moradores, suas condutas culturais e formas de organização sócio-espacial e política. Este estudo visa identificar os problemas de saúde e ambiente dos moradores do Jardim Catarina, São Gonçalo, RJ e compreender suas práticas locais de enfrentamento, considerando a relação destas com a configuração sócio-espacial do território.A pesquisa apóia-se em três eixos: nos processos de produção de desigualdades nas periferias das cidades, na complexidade e vulnerabilidade dos territórios e na produção compartilhada do conhecimento. Todos partem da necessidade da ciência em encontrar novos caminhos para compreender as tramas sociais da vida contemporânea e da busca pela superação de problemas de saúde e pela garantia de direitos.Os conceitos de saúde e ambiente, utilizados em estudos sobre periferias urbanas, tendem a homogeneizar essas regiões que atualmente se configuram como extremamente diversificadas e fragmentadas. Diante de um ambiente de injustiça e vulnerabilidade ocasionado pelo modelo de desenvolvimento e concentração de capital, os grupos populares criam mecanismos de sobrevivência e produzem conhecimento a partir de suas experiências cotidianas...


The universe of micro relationships between people and the urban periphery is hardly ever considered in academic studies on public health. They do not incorporate the daily actions of these area‘s residents, their cultural conduct and forms of socio-spatial and political organization. This study aims to identify the health and environmental problems of the residents of Jardim Catarina in São Gonçalo, Rio de Janeiro and to understand their local coping practices in considering the relationship of such practices with the territory‘s socio-spatial configuration. This study is based on three axes: the production processes of inequality in cities peripheries, the complexity and vulnerability of territories and the shared production of knowledge. All of them depart from the science‘s need in finding new ways to understand the social plots of contemporary life and the quest for overcoming health problems and for warranty of rights. Health and environment concepts used in studies on the urban periphery tend to consider homogeneous these areas that are currently has an extremely diverse and fragmented configuration. Facing an environment of injustice and vulnerability caused by the development model and concentration of capital, popular groups create survival mechanisms and generate knowledge from their daily experiences...


Asunto(s)
Humanos , Ambiente , Sistemas Locales de Salud , Áreas de Pobreza , Factores Socioeconómicos , Justicia Social , Brasil , Conservación de los Recursos Naturales
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