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Intervalo de año de publicación
1.
Rev cuba ortod ; 16(1)ene.-jun.2001. tab
Artículo en Español | CUMED | ID: cum-24942

RESUMEN

El síndrome de respiración bucal, ya sea por obstrucción o por hábito, produce serias alteraciones en el aparato estomatognático que afectan al niño tanto estética, funcional, como psíquicamente. Todo ello es el motivo de presentar un estudio, a fin de conocer las anomalías dentomaxilofaciales más frecuentes en niños respiradores bucales, en las edades comprendidas entre los 3 y los 14 años de edad, así como la relación entre la presencia del hábito y el sexo, además de la prevalencia de maloclusiones según grupo de edad. Para ello se visitaron 14 centros educacionales del casco urbano del municipio de Artemisa y se tomó una muestra al azar de 600 niños divididos en 3 grupos etáreos, de ambos sexos, equitativamente repartidos. A todos se les efectuó el examen facial con luz natural, para descartar la presencia del hábito, y a los portadores del mismo, se les realizó las medidas pertinentes. Las anomalías dentomaxilofaciales más frecuentes encontradas fueron los labios incompetentes, el micrognatismo transversal, el perfil convexo y el resalte aumentado. Todos los niños respiradores bucales tenían maloclusión dentaria, con prevalencia del síndrome de Clase II en las edades de 6 a 11 años y de 12 a 14 años. El sexo femenino predominó discretamente sobre el masculino(AU)


Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Preescolar , Niño , Adolescente , Respiración por la Boca/complicaciones , Sistema Estomatognático/anomalías , Maloclusión/epidemiología , Maloclusión/etiología , Anomalías Dentarias/etiología , Instituciones Académicas
2.
Rev cienc méd habana ; 4(1): 45-51, dic. 1991. tab
Artículo en Español | CUMED | ID: cum-43436

RESUMEN

Dada la importancia que tiene para el individuo la salud bucal por el papel que ésta juega en su salud general, y teniendo en cuenta lo indispensable del tratamiento estomatológico, es que se realizaron entrevistas a 40 pacientes ingresados en el servicio de Atención Primaria del adulto de la Clínica Estomatológica Docente del municipio Artemisa, durante el período comprendido entre el 2 de noviembre de 1987 y el 23 de enero de 1988 para determinar el nivel de Educación Sanitaria existente. Se estructuraron dos grupos: uno control y otro llamado experimental, a este último se lo dio información de los aspectos que desconocía y durante el tratamiento, su Educación Sanitaria quedó orientada en tal sentido. Después se aplicó una segunda medición en ambos grupos para verificar los conocimientos incorporados y se observaron resultados superiores en el grupo experimental. Los aspectos más deficientes en ambos grupos fueron: Prevención, Prótesis y Ortodoncia. Se determinó que un 40 por ciento de la población estudiada posee una adecuada información sobre higiene bucal (AU)


Asunto(s)
Adulto , Atención Integral de Salud , Higiene Bucal , Educación en Salud
3.
Rev Cubana Estomatol ; 26(4): 268-76, 1989.
Artículo en Español | MEDLINE | ID: mdl-2640331

RESUMEN

A study was carried out on the health education level among primary and secondary school teachers in the municipality of Artemisa, in relation with the prevention of the most frequent oral diseases. So, a sample representing 60% of the universe under study was surveyed. An assessing method was established rating sanitary education levels as good, deficient and poor. Comparisons were made among the different groups--by age, sex, educational level, and negative points which influenced most on the rating in connection with the health education levels. Finally, it is concluded that the health education level is deficient for the largest percent of the group under study.


Asunto(s)
Educación en Salud Dental , Enseñanza , Adulto , Cuba , Femenino , Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud , Humanos , Masculino , Persona de Mediana Edad , Recursos Humanos
4.
Rev cuba ortod ; 4(1): 87-95, ene.-jun. 1989. tab
Artículo en Español | CUMED | ID: cum-4121

RESUMEN

Se realiza un estudio en 2 118 niños de 12 a 15 años de edad y se determinan las características raciales y de la oclusión, según los métodos científicos establecidos por el Instituto de la Infancia y del doctor Angle, respectivamente, con el objetivo de conocer la relación entre ambos aspectos. Previa agrupación de datos, se realiza el análisis de los resultados y se obtienen diferencias significativas en el índice de oclusión normal entre el grupo negroide y los europoides y mezcla racial. La clase I de Angle predominó sobre la clase II división 1, clase III y clase II división 2, enumeradas estas en orden descendente, de acuerdo con los índices obtenidos. En cuanto a las razas, la clase I y clase II división I fueron mayoresen el grupo europoide, la clase II división 1 fueron mayores en el grupo europoide, la clase II división 2 en la mezcla racial y la clase III en el grupo negroide, con diferencias estadisticamente significativas. No se encontraron niños pertenecientes al grupo mongoloide


Asunto(s)
Niño , Adolescente , Humanos , Masculino , Femenino , Maloclusión/clasificación , Maloclusión/etnología
5.
Rev. cuba. ortod ; 4(1): 87-95, ene.-jun. 1989. tab
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-85421

RESUMEN

Se realiza un estudio en 2 118 niños de 12 a 15 años de edad y se determinan las características raciales y de la oclusión, según los métodos científicos establecidos por el Instituto de la Infancia y del doctor Angle, respectivamente, con el objetivo de conocer la relación entre ambos aspectos. Previa agrupación de datos, se realiza el análisis de los resultados y se obtienen diferencias significativas en el índice de oclusión normal entre el grupo negroide y los europoides y mezcla racial. La clase I de Angle predominó sobre la clase II división 1, clase III y clase II división 2, enumeradas estas en orden descendente, de acuerdo con los índices obtenidos. En cuanto a las razas, la clase I y clase II división I fueron mayoresen el grupo europoide, la clase II división 1 fueron mayores en el grupo europoide, la clase II división 2 en la mezcla racial y la clase III en el grupo negroide, con diferencias estadisticamente significativas. No se encontraron niños pertenecientes al grupo mongoloide


Asunto(s)
Niño , Adolescente , Humanos , Masculino , Femenino , Maloclusión/clasificación , Maloclusión/etnología
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